计算机学院组织新入职教师参观校史馆 传承校史文化 厚植学科融合根基

为助力新入职教师深入了解学校发展历程，感受深厚文化底蕴，传承学校精神，增强归属感与使命感，5月30日上午，计算机学院院长赵金宪带队，组织新入职教师参观校史馆。此次活动是学院继参观模拟矿井、深入矿山调研后，针对新入职教师培养推出的又一特色举措，旨在帮助新教师全面了解学校办学历史，加速融入学校优势特色学科建设。

追溯发展脉络，感悟精神传承。在讲解员的引导下，新入职教师依次参观了校史馆的各个展厅。通过珍贵的历史照片、实物展品及多媒体资料，老师们详细了解了学校自成立以来“因煤而生”“依煤而长”“缘煤而兴”的发展脉络。从艰苦创业的早期阶段到如今特色鲜明的发展格局，学校始终与矿业产业紧密相连的办学定位引发了教师们的深刻共鸣。

锚定特色方向，激发创新动能。参观中，赵金宪指出，学校的发展历程中积淀的“自强不息 创业创新”的办学精神，是推动“计算机+矿业”深度融合的重要文化基石。此前组织大家参观矿业工程实训中心，深入双鸭山、鹤岗等地矿山企业调研，都是为了让大家直观感受产业需求。此次校史参观则是从文化层面帮助新教师建立学科认同感，希望大家从校史中汲取奋进力量，在科研选题、教学实践中主动对接矿业智能化升级需求，成为特色学科建设的新生力量。

汲取历史养分，明确职业方向。参与活动的新入职教师纷纷表示，校史馆中的每一件展品都是学校精神的具象化表达，通过参观，他们深刻体会到学校与矿业产业同频共振的发展轨迹。作为计算机专业教师，将努力把校史中的创新精神转化为科研动力，探索更多“计算机技术赋能矿山”的应用场景。

拓展特色培养，多措并举助成长。此次校史参观是学院新入职教师培养“特色组合拳”的重要环节。此前，学院已通过“模拟矿井实地教学+矿山企业一线调研”的实践模式，帮助新教师建立“计算机学科服务矿业产业”的直观认知。未来，学院将引导新教师在理论研究与产业需求的结合中提升专业能力，为学校“双一流”学科建设和矿山智能化发展输送更多创新型人才。

计算机学院党委副书记张丽媛、副院长刘兴丽参加了此次活动。